Msc Child and Adolescent Mental Health (Distance Learning) - Ψυχική Υγεία Παιδιού και Εφήβου (Εξ Αποστάσεως)

Η παρούσα έρευνα, έχοντας ως βάση την θεωρία της προσκόλλησης, επιδιώκει να διερευνήσει την σχέση ανάμεσα στον Τύπο Γονεϊκού Δεσμού που δημιούργησαν οι μητέρες κατά την παιδική τους ηλικία, με το Γονεϊκό Στρες και την Ψυχοκοινωνική Ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Το δείγμα που συλλέχθηκε ήταν 232 μητέρες παιδιών ηλικίας τεσσάρων έως έξι ετών που διέμεναν στην Ελλάδα, με διακύμανση ηλικίας τα 36 έως 45 έτη και είχε, επί το πλείστων, ένα παιδί προσχολικής ηλικίας. Τα αποτελέσματα επιβεβαίωσαν την αρχική υπόθεση συσχέτισης του γονεϊκού δεσμού με το γονεϊκό στρες, καθώς υπήρξε αρνητική συσχέτιση της φροντίδας του δεσμού με το συνολικό στρες, την φόρτιση του γονέα και την δυσλειτουργική σχέση της μητέρας με το παιδί, ενώ η προστασία είχε θετική σχέση με την φόρτιση γονέα και το συνολικό στρες. Πιο συγκεκριμένα ο τύπος δεσμού που προέκυψε από τον μέσο όρο των απαντήσεων ήταν ο «Δεσμός χωρίς συναίσθημα» και σχετίστηκε με την υποκατηγορία ‘Φόρτιση Γονέα’ της Κλίμακας Γονεϊκού Στρες (PSI), δείχνοντας πως η υπερπροστασία οδηγεί σε αυξημένο στρες κατά τη διαχείριση της γονεϊκότητας. Σημαντικό εύρημα αποτελεί η ύπαρξη σχέσης του γονεϊκού στρες με όλες τις υποκατηγορίες του «Ερωτηματολογίου Δυνατοτήτων και Δυσκολιών» (SDQ), επισημαίνοντας πως η αύξηση του πρώτου επηρεάζει τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίσει το παιδί κατά την ψυχοκοινωνική ανάπτυξή του. Τέλος, υπήρξε διαφορά της υποκλίμακας ‘Δυσλειτουργική Σχέση γονέα- παιδιού’ με τον αριθμό παιδιών της οικογένειας. Συμπερασματικά, η επιρροή του τύπου δεσμού στο γονεϊκό στρες και στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του παιδιού, ειδικότερα ως προς την μοναχικότητα και την προσκόλληση του, αποδεικνύει την αναγκαιότητα της πρόληψης από τους παράγοντες κινδύνου ώστε να προστατέψουμε την ψυχική ευημερία τους. Τα αποτελέσματα της έρευνας επαληθεύουν εν μέρη προγενέστερες έρευνες στις οποίες στηρίχθηκε και η παρούσα μελέτη και δύναται να αποτελέσει αφετηρία για μελλοντική έρευνα.