Career Guidance and Counseling (Μ.Α.) / Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Συμβουλευτική (M.A.)

Τις τελευταίες δεκαετίες στον εργασιακό χώρο έχει αναπτυχθεί ένα νέο απειλητικό φαινόμενο, το οποίο επιδρά αρνητικά σε προσωπικό, οικογενειακό, επαγγελματικό και κοινωνικό επίπεδο. Είναι γνωστό ως «Σύνδρομο Mobbing» ή «Ηθική Παρενόχληση» με κυρίαρχα γνωρίσματά του την «ανισορροπία δύναμης και την κακομεταχείριση» (Harlos,2010), στοιχεία τα οποία επηρεάζουν το βαθμό της προσωπικής ανάπτυξης (Khoo,2010). Η παρούσα εργασία, έχοντας επίγνωση του μεγέθους της προσφοράς, έχει ως βασικό σκοπό τη διερεύνηση του βαθμού ύπαρξης παρενοχλητικών φαινομένων, τόσο σε δημόσιο, όσο και σε ιδιωτικό τομέα συσχετιζόμενη και αλληλοεξαρτώμενη με το αίσθημα της εργασιακής ικανοποίησης που χαρακτηρίζει τους καθηγητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, επιμέρους στόχοι της έρευνας αφορούν στην ανάδειξη μορφών ηθικής παρενόχλησης που λαμβάνουν χώρα, αλλά και στον τρόπο που οι εργαζόμενοι τις νοηματοδοτούν και τις αντιμετωπίζουν. Το αίσθημα εργασιακής ικανοποίησης που διακρίνει τα άτομα επιχειρείται να εξεταστεί συνδυαστικά, προκειμένου να παρουσιαστεί ο βαθμός που λειτουργεί ανασταλτικά ή ευεργετικά στη στοχευμένη ερμηνεία και αντιμετώπιση των εν λόγω συμπεριφορών. Σ΄ένα δείγμα 121 καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απ’ όλη την Ελλάδα, αναδείχθηκε ένα ικανοποιητικό ποσοστό παρενοχλητικών συμπεριφορών (30%), το οποίο εκφράζεται με πολλαπλές μορφές (προσβολές, ψεύδη, απειλές, αγνόηση- υποτίμηση, χαρακτήρας ανάθεσης εργασιών, απομόνωση). Το παραπάνω εύρημα έρχεται να επιβεβαιώσει και στον κλάδο αυτό, την αυξητική τάξη τέτοιων τακτικών. Το ενθαρρυντικό είναι πως -πλέον γνωστοποιούνται (σε κάποιο βαθμό), ωστόσο πολλές φορές τα θύματα τις υπομένουν, καθώς, όπως διαφάνηκε και ερευνητικά, παραμένουν ικανοποιημένοι -σχετικώς- από άλλα κομμάτια της εργασίας τους (προαγωγές, παροχές, συνθήκες λειτουργίας), απαξιώνοντας ή υποτιμώντας τις εν λόγω συμπεριφορές. Η βίωση τέτοιων περιστατικών, καθώς και ο τρόπος που τις νοηματοδοτούν τα άτομα προσπαθώντας να τις διαχειριστούν, αποτελούν ένα από τα σημαντικότερα ζητήματα της επαγγελματικής συμβουλευτικής.